Matematyka w budowaniu z klocków
W V module projektu NATALKA I ANTEK W ŚWIECIE WIELKIEJ MATEMATYKI pod hasłem: MATEMATYKA W BUDOWANIU Z KLOCKÓW uczniowie klasy 1 i 3 w trakcie lekcji tworzyli konstrukcje z klocków zgodnie z planami i ustalonymi zasadami. Szukali matematyki zarówno w budowaniu z klocków, jak i w wyglądzie klocków.
Celem zajęć było zwrócenie uwagi uczniom, że świadomość zagadnień matematycznych (typu symetria, rytmy czy bryły) jest pomocna w zabawie i realizowaniu ciekawych projektów. Dzieci tworząc budowle poznały nowe pojęcia: walec, sześcian i prostopadłościan. Tych brył szukały w swoich zbiorach klocków i opisywały ich wygląd. Przypomniały podstawowe 4 działania matematyczne, stosowały w praktyce pojęcia: mniejszy – większy, niższy – wyższy. Zadaniem finalnym uczniów było ułożenie konstrukcji z klocków. Mogła przypominać coś, co naprawdę istnieje lub być konstrukcją abstrakcyjną.
Matematyka w budowaniu z klocków to wyjątkowe zajęcia, jako sposób na mądrą zabawę i spędzanie czasu z najbliższymi.
