MATEMATYKA W ARCHITEKTURZE
Za nami V moduł projektu NATALKA I ANTEK W ŚWIECIE WIELKIEJ MATEMATYKI pod hasłem: MATEMATYKA W ARCHITEKTURZE. Zajęcia w module były okazją do wędrówki i uważnego obserwowania otoczenia. Głównym celem było nauczenie się patrzenia na budynki, które otaczają nas na co dzień, w nowy, matematyczny sposób.
Uczniowie klasy 2 w architekturze rozpoznali umiejętność planowania, porządek i rytm. Poznali znaczenie słów symetria i asymetria. W wielu budowlach wskazali powtarzalność w architekturze. Dzieci miały okazję samodzielnie odkrywać te prawidłowości w czasie obserwacji najbliższego im budynku – szkoły oraz budynków z najbliższego otoczenia i filmu pt. ”Budowle”. Efektem finalnym zajęć było wykonanie budynków o ciekawej architekturze oraz przeznaczeniu. Każdy uczeń mógł poznać zawód architekta. Dzieci samodzielnie zaplanowały i wykonały ciekawe budowle architektoniczne. Podczas pracy było wiele zabawy i zadowolenia z efektu końcowego.
